新生入园季—送给家长的“止哭秘籍”

时间:2019-08-23 作者:沈阳市沈河区艾德沃幼儿园 来源:本站

每年一到九月份小孩子入园的这段时间,都会有一些孩子因为第一次离开家庭的怀抱,而产生心理压力、陌生感,甚至是恐惧感,再加上新宝宝们扎堆入园,引起“九月哭潮”。在这里小艾有份“止哭秘籍”献给亲爱的家长朋友们。

止哭秘籍——不停哭型

从家门口一直哭到幼儿园,时而低声抽泣,时而大声啼哭,鼻涕眼泪满脸都是。

对这种小朋友,我们首先转移他的注意力,给他玩一些玩具,告诉他幼儿园可以认识新朋友,有很多好玩的东西,告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。

其次,多抱抱他,让他感受到老师对他的关心,增强他的安全感。

如果说理、转移注意力。都对此类孩子不起作用,我们会适当使用冷处理法,给他一些玩具,让他自己去玩,当组织其他小朋友进行活动时,会吸引他参加,并给予一定的关注。

给家长的建议

2-3岁是人生的第一个反抗期,家长要理解孩子这种反应,孩子白天在幼儿园哭得太多,晚上回到家一定要让他多喝一些淡盐水补充体力,还要让孩子早睡早起,睡足9-10个小时。

止哭秘籍——几天后才哭型

别人哭时,他高高兴兴地在玩耍,别的小朋友情绪平复了但他的新鲜劲过去了,才想起来爸妈不在身边了,于是放声大哭,有的干脆追出幼儿园找爸妈。

这类小朋友怀有对新环境的向往心态,他们性格大多活泼开朗,喜欢刺激的事物。利用他们的好奇心,我们会多介绍在幼儿园里他还不知道的事物,比如我们会带他去别的班级看看,告诉他哥哥姐姐们都在做什么。转移他的视线也是很好的方法,小朋友看到新鲜的事物就会很快忘记刚才发生的事情。

给家长的建议

如果宝宝对幼儿园生活没兴题了,想回家和爸爸妈妈在一起时,家长可以在最初一段时间让孩子带一件自己喜欢的玩具(如:手、小公仔、水壶)到幼儿园,起一个间接情感寄托的作用,在孩子接受陌生的环填和老师伙伴初期起到熟悉、温暖的情感安慰作用。

止哭秘籍——心里默默流泪型

有“豪放派”,自然就有“婉约派”他们只是静静地坐着,但这小表情已经告诉你,宝宝心里苦,这类小朋友表面看上去没有哭,但是心里却在默默地流泪。

我们的主要做法就是多和他聊天玩耍建立感情,让他消除恐惧感,慢慢熟悉幼儿园生活,从心底尽快信任老师。这类孩子甚至比其他类型的孩子更加需要爱,比如:当看到孩子情绪不好时,我们可以找最可爱最漂亮的毛绒玩具送给他,并说:“我和你一起玩好不好?”让孩子感觉老师是可以随时给予他帮助的朋友。

给家长的建议

在老师试图打开孩子心扉的同时,家长可以每天在接送孩子的时候多跟老师交流,让孩子看到这样的亲切场面,帮助老师和孩子尽快建立起感情。

止哭秘籍——受人影响型

这类小朋友容易受人影响,别的小朋友哭着找妈妈,他也会无缘无故的哭泣。

碰到这样的情景,我们会带他们出去走走,去操场上玩耍,把他和爱哭的小朋友分开一会儿,等他们心情平静点儿后,再慢慢告诉他们:幼儿园是美好的地方,他们可以在幼儿园获得好多新鲜有趣的东西,那些哭的小朋友,只是一时的不适应。

给家长的建议

幼儿对故事特别感兴趣,尤其是小白兔、大灰狼、小花猫等几个形象。家长可以根据孩子容易被为了帮助幼儿尽快适应新的环境。

家长须知

送入园赶快撤

入学第一天父母可先陪孩子与其他同伴一起玩耍半小时,待孩子情绪相对稳定和适应后再离开;第二天则减少到20分钟,直到孩子能完全适应为止。当老师接过宝宝以后,父母最好马上离开,不要在幼儿园逗留,更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面“哭”的情况。

尽早接回宝宝

为了减少宝宝刚入园时的恐惧心理,在头两个星期可以稍微早点接宝宝,让他感受到父母并没有忘记他。回家路上,最好用关爱的语言与宝宝交流,询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动,分享他的快乐,使他从内心感受到被爱。

帮老师多了解宝宝

不同的宝宝在不同的家庭环中长大,生活习惯也不尽相同。父母要及时和老师沟通,便于老师更多地了解宝宝,更好地照顾宝宝。例如,有的宝宝一哭闹就要小便等等。隐瞒孩子潜在或已经表现出来的生活陋习或性格,非常不利于孩子尽快适应幼儿园教育。

精神准备至关重要

家长接送孩子路上以及在家里交谈时,不要使用类似“宝宝哭得好可怜,妈妈好心疼,怕不怕啊……”之类的语言诱发强化孩子的不良情绪。应该辅以夸奖、鼓励、正面积极引导为主的语言暗示:比如老师夸宝宝了,表扬宝宝只哭了一小会儿,宝宝真棒、不简单、真勇敢幼儿园老师真漂亮、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊。

相信老师,相信孩子

不论是父母还是老师,所做的一切都是为了宝宝。所以希望家长可以理解老师的工作,要相信老师,她们有各种应付孩子哭闹的招数。

爸爸妈妈不妨把孩子在家里的乳名悄悄地告诉老师,当老师以只有家人才称呼的方法叫出孩子的名字时,孩子一定会非常惊讶非常亲切非常熟悉的,说不定也会是止哭的好法宝哦。

我们也要相信孩子的适应力,他们很快能适应幼儿园的集体生活,变哭泣为笑脸,并且爱上幼儿园。

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